创意美术活动在幼儿园教学中的实践研究

摘要：

　　在《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，每个幼儿的心里都有一颗美的种子，幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力。作为教师应该改变以灌输为主，注重临摹的教学模式，要转变观念，从幼儿兴趣入手，为幼儿营造充满创意艺术氛围的教育环境，激发幼儿的创意思维，为幼儿插上奇特想象的翅膀。

关键词： 创造性 美术活动 幼儿主体性 策略

作者: 周荣锦 韩静

作者单位: 榆林市榆阳区红石桥乡中心幼儿园

会议类型: 国内会议

会议名称: 教育信息化与学科建设论坛

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 1-4

在线出版日期: 2021-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）