地理学科教师培训课程设置的实效性思考

摘要：

　　随着课程改革的不断深化，教师培训的内容和方式也需要不断调整。当前地理学科教师培训课程的设置需要适应时代的发展，以此提高培训效益，促进地理学科教师的专业成长，提升地理教师的专业素养。本文通过反思地理学科教师培训课程在课程内容的选择、课程内容的编排，课程设计模式等方面的问题，寻求更加合理高效的教师培训课程。

关键词： 教师培训 课程设置 地理学科 实效性

作者: 曾巧

作者单位: 重庆市云阳教师进修学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 教育信息化与学科建设论坛

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 1-4

在线出版日期: 2021-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）