高中班主任工作中的德育创新研究
伴随着当前教学改革进程的逐步深入，教学模式及教学方法也需要相应发生改变。作为高中班主任，在进行德育教学期间，应及时更新自身的教学观念，提高专业技能及综合素养，从而给予学生正确引导，帮助学生完善自身发展。本文简要探讨了当前高中班主任在开展德育工作期间存在的不足，并论述了班主任德育工作创新的可能突破口，论述了班主任德育工作创新的可能思路，目的 在于进一步提高教学质量，为学生以后的学习及发展奠定扎实基础。
高中 班主任 德育 创新
胡胜杰
武汉市第四十九中学
国内会议
重庆
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2021-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）