核心素养视觉下的初中历史教学方法
随着教育体制的改革，核心素养培养越来越受到教师的重视。教师若想提升学生的课堂学习效果，就必须注重学生各方面能力的培养。历史作为中学阶段的重要学科，更应该重视新课标对于核心素养的培养要求，学生通过学习历史，可以更加明白我们的民族从哪里来，到哪里去的问题，更加能感受到祖国和民族的伟大。本文浅谈了核心素养视觉下的初中历史教学方法，以供参考。
核心素养 初中历史 策略研究
刘芮希
重庆市荣昌永荣中学校
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重庆
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2021-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）