情境教学在小学体育课堂的应用研究

摘要：

　　情境教学法要求教师为了实现教学目的，在课堂上创设既符合学生身心发展规律又与教育教学目标保持一致的教学情境，让学生在生动、形象、具体的教学情境中开展学习活动，从而加快他们深化理解教学内容的进程，让他们的综合素养更快、更全面地形成。

关键词： 情境教学法 小学 体育教学

作者: 虎静 武帼敏 唐厄 盛阳

作者单位: 乌鲁木齐市第七十八中学 湖北省宜昌夷陵区小溪塔三小 四川省宜宾市忠孝街小学校 辽宁省抚顺市新宾满族自治县上夹河镇中心小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 教育信息化与学科建设论坛

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 1-4

在线出版日期: 2021-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）