小学道德与法治课的趣味教学探索

摘要：

　　教师要想拥有高效的课堂教学成果，就需要有一种高效的教学方法作为支撑，而高效的教学方法又必须是符合学生此时成长阶段的心性特点和成长规律的，对于想法、思维方式、对事物的认知和思考能力都还很幼稚且单纯的小学生来说，趣味教学毫无疑问是一种合适且有效的教学方法。本文就主要谈了小学道德与法治课应用趣味教学的策略，以供参考。

关键词： 小学道德与法治 趣味教学 策略研究

作者: 古力布司坦·阿布都艾尼

作者单位: 新疆阿瓦提县英艾日克镇中心小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 教育信息化与学科建设论坛

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 1-2

在线出版日期: 2021-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）