小学数学教学中学生应用能力的培养研究
在教育部门提倡新课改的背景下，小学也加大了对学生能力培养的重视。这就需要教师在具体教学中，强化学生自主学习意识和应用能力。但是在多种因素的干扰下，小学生的知识应用自主性和能力都不高。长此以往，会使学生难以应对现代社会的发展需求。现代社会发展需要技能型人才，学生既要具备专业理论基础，又要具备知识应用能力，所以如何在数学教学中强化学生的应用能力，是需要教师加强重视的工作。
数学教学 应用能力 培养策略
刘翠 林倩 刘昕仪 王崎
江西省赣州市大余县新城中心小学
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2021-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）