小学数学运用画图方法提升思维的路径探讨
数学这门学科具有抽象化的特点，对于小学生来说，在学习数学时有一定的难度，因此，教师们在教学过程中需要结合学生的学习心理与知识基础进行有针对性地教学。画图法是一种能够直接明了，为学生展现数学问题，知识点的教学方法，可以将学生难以理解的数学问题，以简单的图形教学方式通俗易懂地展现出来，方便学生尽快地掌握知识要点并做出解答。本文是笔者概述在小学数学教学过程中，如何将画图法引入课堂教学，以此来促进学生解决问题的能力。
小学数学 画图法 思维 路径探讨
杨勋琴
重庆市江津区双槐树小学校
国内会议
重庆
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2021-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）