信息技术与高中心理健康教育整合实践研究

摘要：

　　信息技术与课程整合是以计算机及网络为核心的信息技术背景下的基础教育课程改革必然趋势，运用信息技术能力是课改的目标之一。信息技术与中学心理健康教育整合是把信息技术融入心理教育过程，以使各教育环节在整体优化基础上产生聚集效应，师生信息素质共同提高。本文对信息技术与中学心理健康教育整合的意义、有效性和完善等方面作了初步探索。

关键词： 信息技术 中学心理健康教育 整合

作者: 李晓莉 王庆荣 庄欠彩

作者单位: 山东省临沂市莒南第二中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 教育信息化与学科建设论坛

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 1-4

在线出版日期: 2021-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）