基于红色文化的小学道德与法治教学实践研究

摘要：

　　在新课程改革不断深入推进的背景下，素质教育理念提倡要做种培养学生的综合素质，因此小学道德与法治课程的重要性日益凸显。红色文化是培养学生道德意识与法治精神的重要素材，然而从目前小学道德与法治情况来看，对教育资源的应用还不够合理，课堂教学效率还有待提升。基于此，本文对基于红色文化的小学道德与法治教学实践策略进行了探究，以期能够促进小学生的全面发展。

关键词： 红色文化 小学道德与法治 教学实践

作者: 杨春燕

作者单位: 重庆市酉阳土家族苗族自治县龙潭镇龙东小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 课程教学实践研讨会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 1-2

在线出版日期: 2021-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）