通过群文阅读促进初中生写作能力的实践研究

摘要：

　　在现如今的语文写作教学中，非常重要的一种方式就是群文阅读，主要就是通过科学且合理的阅读建议模式，使学生的文字表达能力和写作构造能力提升上来，但是在当前阶段，一部分教师群体，仍然不能改将方法流畅的应用于实际教学之中，存在很多的问题。基于此，本篇文章主要对通过群文阅读促进初中生写作能力的实践进行深入的分析和探讨。

关键词： 群文阅读 初中生 写作能力

作者: 安丽华

作者单位: 四川省巴中市巴州区水宁寺镇花溪小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 课程教学实践研讨会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 1-4

在线出版日期: 2021-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）