整合式教学在小学数学复习课教学中的作用研究

摘要：

　　在新课改的教育背景下，运用整合式教学方法在小学生的数学复习过程中具有不断优化的作用和意义。 本文通对小学数学毕业班的生活素材，在课堂上加以情境式整合；将复习知识加以串联，进行关联式整合；将复习知识归于本位，进行根源式整合；将复习内容重组，进行框架式整合，以此将整合式教学在小学复习课中发挥最大的作用。

关键词： 小学数学 整合式教学 复习课

作者: 张苏华

作者单位: 安徽省合肥市瑶海区马岗实验小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 课程教学实践研讨会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 1-3

在线出版日期: 2021-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）