中学物理教学模式和教学方法的创新性研究

摘要：

　　21世纪是知识经济的时代，一个民族要站在时代的潮头，必须有大量高素质的人才。为培养能适应21世纪世界经济、科技、社会迅速发展，市场经济与国际激烈竞争需要的开拓型、创造型人才奠定基础，我们的基础教育就必须重视培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，急其突破口是进行课程改革和呼唤新型的课堂教学模式和教学方法。而传统的课堂教学模式和教学方法过分突出教师的作用，轻视学生的主体意识，不利于学生主体性发展过分强调教师尊严，忽视了学生创新的欲望过分重视教学的效果，轻视教学的过程等现象。从历年中学物理课堂教学竞赛中获奖的教学课例来看，这些教师课堂教学非常精彩，平时在教学过程中仿效这些教师，很难达到他们的教学效果，说不定还会在教学过程中的某些做法显得滑稽可笑。追其原由，在于这些教师在教学过程中积累而形成了一定的"谱"，即课堂教学模式和教学方法，他们的课深受广大学生的欢迎。

关键词： 中学物理 模式 方法 创新性

作者: 王立海

作者单位: 广西南宁市银海三美学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2020年中小学教育与科技创新论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 340-342

在线出版日期: 2020-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）