特殊教育学校精神文化建设中的问题及对策探究
(0) 21世纪，教育所面临的挑战不断提升。关于学校精神文化建设已经成为中外教育理论、教育实践领域所共同重视的重要话题。学校的精神文化代表着学校全体师生的行为方式及思维方法，它引导全体师生树立正确的价值观，其地位不可或缺。开发学校精神文化建设体现了教育改革的务实性及其有效开展的可能性。国务院于2014年颁发《特殊教育提升计划(2014-2016年)》，指定"使每一个残疾孩子都能接受合适的教育"为特殊教育发展的总体目标。
特殊教育 精神文化 问题 对策
郝安
赤城县特殊教育学校
国内会议
北京
中文
443-445
2020-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）