小学班主任班级管理活动的现状与优化策略探究

摘要：

　　班主任是班级的组织者、领导者和教育者，一个好的班主任对于班集体的形成、发展以及学生的成长至关重要。在我国现行的班级管理体制下，班主任仍然是中小学班级管理的主要负责人。因此，班主任应当具备什么样的能力，班主任应当具备什么样的观念，班主任应当如何管理班级这些问题成为目前学者研究的焦点问题。

关键词： 小学班主任 管理活动 现状 策略

作者: 王丽丽

作者单位: 山东省德州市武城县实验小学北校区

会议类型: 国内会议

会议名称: 2020年中小学教育与科技创新论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 455-457

在线出版日期: 2020-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）