开展多彩的语文实践活动全面培养语文素养的策略探究
在小学语文教学中，大部分老师认为提升学生的知识与技能是教学的重点内容。但是随着教育的不断发展，我们认识到只以知识与技能为教育目的的教学方式不利于学生未来的发展。在小学阶段，我们要引导学生形成能够支撑他们长期学习的语文素养，才能够有效地促进学生的进一步发展。随着社会的快速发展，新课程改革不断地冲击现有的教育体系，老师的教学理念和学生的学习思路都发生了相应的变化，"语文素养"出现在了我们的学习中，成为了我们共同关注的一个问题。语文作为学生学习的基础学科，对于学生未来的发展起着重要作用。但是，传统语文教学理念的单一性严重影响了学生自主思考的能力。因此，在新课改的背景下，教师要带动学生学习的积极性，开展丰富多彩的语文实践活动，积极培养学生语文素养。
多彩语文 实践活动 语文素养 策略
张克翎
赤城县教育体育和科学技术局教育科学研究室
国内会议
北京
中文
467-469
2020-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）