初中体育教学中学生学习兴趣培养的探究
随着新课改的实施，我们要打破传统体育教学以体育教师为中心，以技术传授为主要教学目标，形成讲解、示范、演示、学生练习的程式化教学模式。本研究以新的体育教学理念为依据，以学生发展为中心，融合与学生身心发展密切相关的体育基本知识、技术和技能，激发学生兴趣，促进学生参与，力图以学生的发展为宗旨。由于体育运动都有易学、难精的运动特点，相对于其他体育课的教学内容较难掌握，学生在学习过程中的耐性不够，可能导致学生逃避学习或产生厌倦的情绪，因此，在教法、学法的选择上，教师更应注重多样性，循序渐进，由简入难，并注重发展学生的个性。同时通过学习培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，为今后的教学竞赛和终身体育打下良好基础。
初中体育 学习兴趣 培养
罗超
呼和浩特市第三十四中学
国内会议
北京
中文
545-547
2020-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）