信息技术辅助初中物理教学的实践与思考
信息技术与课程教学相结合的很多指导意见自颁布以来，尽管在国内掀起了信息化教学的热潮，但在很多学校教学过程中与信息技术的结合仅止于一些信息化多媒体的应用，如通过幻灯片教学、视频教学等手段来进行，这种方式仅仅触及到信息技术与课程教学结合的皮毛，还远远未能达到教育部的要求。尤其是在初中物理课程方面，物理课程不仅要提高学生理论性的知识，更需要提升学生的动手实验能力，在国内大多数物理课程教学与信息技术结合方面，都无法实现更加深入的应用模式，需要在不断地探索中进行改革。本课题正是基于这一点，从初中物理教学的实际出发，探讨了信息技术与初中物理教学的整合策略。
信息技术 初中物理 实践 思考
李廷璐
吉木乃县初级中学
国内会议
北京
中文
589-591
2020-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）