基于创新思维培养的小学语文课堂提问策略探究
2016年9月13日，中国学生发展核心素养框架发布。学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养框架提以培养"全面发展的人"为核心，具体分为三个方面、六大素养、十八个基本要点。核心素养框架的提出进一步弱化了对具体知识的学习要求，而强调了使学生受益终身的能力的培养。主动提问能力指向学生"学会学习"的核心素养，倡导主动提问，有利于学生"乐学善学"、"勤于反思"、"信息意识"的培养，也与"科学精神"中的"理性思维"、"批判质疑"、"勇于探究"是相一致的。提高学生主动提问、自主学习的能力，是学生终身学习和发展的需要，是素质教育的需要，是社会发展和国民成长的需要。
创新思维 小学语文 提问 策略
杨显利
乾县王村中心小学
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830-832
2020-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）