初中学生自主管理班级实践研究
目前很多中学的班级管理基本都是班主任"一把抓"的管理模式，这种管理模式要求班级整个高度统一，即班主任制定班律班规，班干部进行贯彻执行，学生以此标准时刻遵守。但是这种管理模式不利于形成健康的班级舆论和班级气氛，也无法提升班级凝聚力。枯燥死板又缺乏互动的的班级管理模式与以人为本的教育理念相悖，产生了很多的问题，将会对学生的生活和学习造成消极的影响。
初中学生 自主管理 班级实践
蒋强
湖南省永州市祁阳县黄泥塘镇第一中学
国内会议
北京
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946-948
2020-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）