学生自主学习在英语教学中的运用策略研究
英语教学是教育界公认的非常活跃，是妙趣横生的课堂。我国的基础教育的改革和国家对基础教育的重视为我们的教育提供了可持续发展提供了前提条件，众所周知教育是国之根本，是关乎国家的未来。我国几千的教育需要改革。时代要求我们教育者应该培养出适应新形式发展的新型人才。教师是培养国家人才的关键因素，所以教师的教学观念需要创新，需要转变，教师的能力需要提高。特别是课程改革后，对教师的教学提出了新的要求，这需要教师转变观念，实行全方位的改革，在改革的基础上实现能力的提高，而且教师的教学能力必须得到发展。英语是一门比较新的学科，在我们教育中出现的时间并不长，而且这个学科对老师和学生的要求比较高，因为是与现代国际接轨且应用范围非常广的一门学科。英语是集实用、教学于一体的学科，而且可以采用多种教学方式进行教学。
自主学习 英语教学 策略
马日光
广西扶绥县实验学校
国内会议
北京
中文
1181-1183
2020-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）