基于"故事教学"的小学美术课程教学研究
现代社会科学技术的高速发展，需要人丰富而高尚的情感与之平衡，需要人们在领会高科技带来的快捷方便的生活外，提高生活质量、审美能力，创造能力是提高生活质量享受现代生活的重要能力。因此美术作为培养审美能力，开发创造力和挖掘想象力的重要学科，越来越受到人们的重视。
"故事教学" 小学美术 课程教学
李媛媛
浙江省金华市金东区傅村镇中心小学 浙江 金华 321000
国内会议
北京
中文
42-44
2020-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）