小学数学学困生现状与转化策略的策略研究
在各科教育教学中，学困生是一群特殊的群体，尤其是在小学数学教学中尤为突出，并且至今为止，也没能对其问题进行有效解决，更没有一套完善的解决措施。新课程改革的不断深入，促使每一个学生获得不同的发展，已成为教师们的共识，更是教师们所迎来的教学挑战。
小学数学 学困生 现状 转化策略
刘瑞珍 赵圆元 郑义辉 刘岳婷 王艳荣
山东青岛市省胶州市张应小学 山东 青岛 266000 湖北省黄梅县第七小学 湖北 黄冈 435500 福建省泉州市永春县湖洋中心小学 福建 泉州 362600 青岛四方小学 山东 青岛 266000 武邑县城关联小 河北 衡水 053400
国内会议
北京
中文
52-55
2020-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）