中小学音乐教学中学生鉴赏能力的培养策略研究
中小学音乐课程作为中小学音乐教育的实施途径，是全面实施素质教育的组成部分，它是人文学科的重要领域，是实施美育的重要途径，是面向全体中小学生的必修课，对于促进学生全面的、有个性的发展，具有不可替代的作用。
中小学 音乐教学 学生鉴赏能力
霍意娟 郭艳 罗曼 从星 石莹莹 李梦吾
内蒙古卓资县职业中学 内蒙古 乌兰察布 012300 重庆市云阳县江口镇江口小学 重庆 404500 广东省深圳市翠园中学 广东 深圳 518000 兴化市林潭学校 江苏 泰州 225700 重庆市合川区新华小学 重庆 400000 南京市盲人学校 江苏 南京 210000
国内会议
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351-353
2020-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）