图式理论导向下的初中英语语篇教学策略探究
语篇理解是英语学习过程中最重要的环节之一，语篇理解教学的方法也多种多样。而通过应用图式理论改革英语语篇理解教学，可以更加有效地提高学生的语篇理解能力。
图式理论 初中英语 语篇教学
梁敏 董士娟 杨锋 余贵珍 刘则英 张小仙
江西省九江市第三中学 江西 九江 332000 山东省淄博市沂源县燕崖中学 山东 淄博 256100 陕西省商洛市洛南县眉底中学 陕西 商洛 726100 四川省甘孜州丹巴县第二初级中学 四川 甘孜 626700 四川省南充市仪陇县复兴中学 四川 南充 637600 四川省达川区亭子职业高级中学 四川 达州 635000
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423-425
2020-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）