初中数学高效课堂教学构建策略的探索与研究
对于如何创建好高效的初中数学课堂教学模式，新的课程标准要求学生、师生之间通过数学活动进行互动、交流，从而得到共同、全面的发展。针对如何在有限的课堂活动时间内，促进学生对数学知识的理解、方法及思想的掌握并能灵活应用，使得学生在数学认知能力和思维发展方面得到较大的提高，学生能够在学习中愉快的接受数学知识并加强挑战与提高竞争能力。
初中数学 高效课堂 教学构建
曾环环 冯勇平 莫剑华 李文军 王德智 谢晓辉
乌鲁木齐市第七十九中学 新疆 乌鲁木齐 830000 广西壮族自治区梧州市新夏中学 广西 梧州 543000 陕西省洛南县仓颉学校 陕西 商洛 726100 湖北省襄阳市襄州区古驿镇中心学校 湖北 襄阳 441000 隆尧县尧山中学 河北 邢台 055350
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2020-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）