群文阅读教学法在小学语文课堂中的运用

摘要：

　　本研究力求对小学语文群文阅读教学进行比较清晰明确的要素厘定以及具有操作性的实践探析，明确小学语文群文阅读教学"是什么"和"怎么做"，用科学的理论指导实践，从而更好地开展小学语文群文阅读教学活动。

关键词： 群文阅读 小学语文 课堂运用

作者: 刘丽芳

作者单位: 河北省柏乡县白阳中心小学 河北 邢台 055450

会议类型: 国内会议

会议名称: 面向21世纪的中小学教师继续教育高峰论坛(2020)

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 587-590

在线出版日期: 2020-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）