基于问题解决能力培养的小学数学学习方式研究

摘要：

　　本次研究使得教师在小学数学课程实施过程中通过教学活动适时地引导学生主动、积极地发现问题和提出问题，运用所学的知识和方法解决数学问题，提高学生的综合素质和创新能力。

关键词： 问题解决 能力培养 小学数学 学习方式

作者: 王洪君

作者单位: 吉林省四平市铁西区教师进修学校 吉林 四平 136000

会议类型: 国内会议

会议名称: 面向21世纪的中小学教师继续教育高峰论坛(2020)

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 597-600

在线出版日期: 2020-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）