小学语文阅读、写作双赢教学策略研究

摘要：

　　我们提出《小学语文阅读、写作双赢教学策略研究》这一课题研究，进一步研究小学语文教学中有效融合读写结合的有效途径，力求把乏味的课堂活跃起来，提高课堂效率，丰富学生思想情感，升华阅读能力，使学生成为会学习，爱生活的任，实践"大语文观"。

关键词： 小学语文 阅读写作 双赢教学

作者: 杨洋 黄淑宁 唐煜焕 于磊 韦意

作者单位: 吉林省长春市朝阳区北安小学校 吉林 长春 130000 福建省厦门市集美区灌口小学 福建 厦门 361000 广西都安瑶族自治县地苏镇九送小学 广西 河池 530700 长春市南关区东北师范大学东安实验学校 吉林 长春 130000 都安瑶族自治县三只羊乡花周小学 广西 河池 530700

会议类型: 国内会议

会议名称: 面向21世纪的中小学教师继续教育高峰论坛(2020)

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 822-825

在线出版日期: 2020-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）