会议专题

通过化学实验教学培养学生探究能力的研究

  化学是来源于生活的以实验为特征的自然科学。化学实验在培养学生的探究能力上,以其独有的教学情境,有着其他教学方法不能相比的功能。化学实验是科学探究学习的载体和有效方式。高中化学实验可以培养学生多方面的思维能力,培养学生实事求是的科学态度,促成学生良好科学素养的形成。

化学实验 教学培养 探究能力

段彦明 马建强 李红霞 董晓婷 赵晓丹

包头市田家炳中学 内蒙古 包头 014000 潍坊市寒亭区第一中学 山东 潍坊 261000 抚远市第一中学 黑龙江 佳木斯 156500 山西省运城市万荣中学 山西 运城 044000 伊美区第二中学 黑龙江 伊春 153000

国内会议

面向21世纪的中小学教师继续教育高峰论坛(2020)

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925-928

2020-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)