农村中小学班主任专业发展困境及对策研究

摘要：

　　本课题基于教师的专业发展阶段理论，对班主任的专业发展相关文献进行梳理，并根据本研究的实际情况，对相关概念进行界定，确定研究方法。通过观察、谈话、问卷等手段对农村中小学的德育领导及班主任进行调查，了解各发展阶段班主任专业发展的基本情况，根据各发展阶段班主任与各维度之间的总体和交叉分析情况，找出当前班主任专业发展方面存在的问题，并对这些问题进行归因，最后依据归纳出的原因提出合理化建议。

关键词： 农村中小学 班主任 专业发展 困境及对策

作者: 乔艳杰 苏彦梅

作者单位: 河北省行唐县第五中学 河北 石家庄 050600 河北省灵寿县寨头学区 河北 石家庄 050500

会议类型: 国内会议

会议名称: 面向21世纪的中小学教师继续教育高峰论坛(2020)

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 935-938

在线出版日期: 2020-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）