利用微课资源促进课堂深度学习实践研究
微课资源整合的课堂教学为学生自主学习提供了重要的渠道，可以帮助学生更好地掌握相关教学内容，激发学生学习的积极性，不仅优化了教育教学方式，也极大地促进了学生学习效率的提升。其教学的灵活性和多样性对现行教育中的一些不足之处进行了弥补。在未来的教育中，这种新型的教学方式必定会改变学习者的学习方式，让更多的学习者受益。
微课资源 课堂 深度学习
陈醒 花拉 鲁鑫 董蕾
辽宁省阜新市彰武县丰田九年制学校 辽宁 阜新 123000 内蒙古兴安盟科尔沁右翼中旗巴仁哲里木中学 内蒙古 兴安盟 137400 山东圣翰财贸职业学院艺术学院 山东 济南 250000 辽宁省阜新市彰武县阿尔乡九年制学校 辽宁 阜新 123000
国内会议
北京
中文
1015-1017
2020-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）