初中道德与法治"小组讨论"实效性策略研究
小组讨论教学法的有效运用，必会给沉寂的课堂注入新的活力，创造不一样的课堂效果。比如课堂讨论活跃了课堂气氛，调动了学生学习的积极性，激发了学生的创造性思维。同时学生的言语表达能力和解决问题的能力得到了改善，学生的综合素质水平也有了很大的提高。
初中 道德与法治 小组讨论 实效性
武琴 冯琴 周赛先
乌鲁木齐市华兵实验中学 新疆 乌鲁木齐 830000 长治市潞城区实验中学教师 山西 长治 046000 湖南省株洲市炎陵县炎陵中学 湖南 株洲 412000
国内会议
北京
中文
1105-1107
2020-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）