小学数学生活化实施现状与策略研究
在数学教学过程中，从数学教学的需求出发，让学生从生活经验、生活实际中去挖掘数学知识的生活内涵、捕捉生活中的数学现象，体现"数学源于生活、寓于生活、用于生活"，使学生体会到数学就在身边，从而领悟到数学的魅力、感受到学习数学的乐趣，实现"人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展"。
小学数学 生活化 实施现状 策略
孙兰红 江肖 周俊霞 周正直 张亚琴
陕西省渭南市临渭区韩马小学 陕西 渭南 714000 饶埠镇树下小学 江西 上饶 334000 新疆维吾尔族自治区阿克苏市拜城县老虎台乡科台克吐尔村小学 新疆 阿克苏 842300 临汾市五一路学校 山西 临汾 041000
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1168-1171
2020-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）