微课在高中英语教学中的设计应用研究
课作为新的教学方式，因其具有主题突出、短小精湛、内容集中等优势，可以使抽象的教学内容变得形象、生动，吸引学生课堂学习的注意力。有助于学生学习兴趣的提高、方便学生对知识内容的意义建构、满足学习者个性化和深度学习的需求，同时也改善了课堂的教学气氛，最终提高堂教学效果。
微课 高中英语 教学 设计应用
赖威
江西省赣州市安远县第一中学 江西 赣州 341000
国内会议
北京
中文
1231-1234
2020-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）