初中历史教学中小组合作学习存在问题的对策研究
小组合作学习是目前世界范围内被广泛使用的课堂教学组织形式，它突出学生的主体地位，"以人为本"，使学生从被动接受知识向主动获取知识转变，从而培养学生的探究精神、合作精神、实践能力和创新意识，基本理念与我国的新课程改革的核心"不谋而合"。
初中历史 小组合作 问题
杨莉 何源 陈玉耿 粱文华 闫红霞 胡旭亮
山西省忻州市宁武县第一中学校 山西 忻州 034000 抚州市东乡区第三中学 江西 抚州 344000 三明市第六中学 福建 三明 353000 山西省大同市煤矿第一中学校 山西 大同 037000 山西省吕梁市兴县东关中学 山西 吕梁 033000 西安高级中学 陕西 西安 710000
国内会议
北京
中文
1285-1288
2020-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）