高中英语阅读教学中写作技巧渗透策略探索
在外语听说读写四项技能中，写作对学生的要求最高。它不仅要求学生具有熟练掌握拼写、标点、语法等写作基本知识的能力，而且还要有驾驭整个语篇的能力。然而，现在的高中英语写作教学状况不容乐观，大部分学生的写作能力低下，高考中学生作文部分的得分普遍比较低。在目前这个信息时代，对信息交流的要求日益增多，因此，写作作为信息输出的重要手段，它的地位也日益重要，如何改进和提高外语写作教学是值得我们外语教师深思的问题。
高中英语 阅读教学 写作技巧 渗透策略
肖乔凤 李立秋 王国毅 郭盘香
湖南省郴州市临武县第二中学 湖南 郴州 423000 湖南省益阳市沅江市第三中学 湖南 益阳 413000 贵州省贵阳市清镇市第四中学 贵州 贵阳 550000 湖北省荆门市掇刀石中学 湖北 荆门 448000
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2020-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）