Mayer解题策略嵌入数字游戏式学习对学习者机率学习之影响

摘要：

　　本研究探讨有无Mayer解题策略嵌入数字游戏式学习于数学机率概念。本研究采准实验研究法，立意取样两个班级共55人，其中一班为实验组27人为Mayer解题策略嵌入数字元游戏学习模式，另外一班为对照组28人为无解题策略嵌入数字元游戏学习模式。研究目的为探讨Mayer解题策略嵌入数字游戏式学习对学习者机率学习成效、认知负荷与心流经验的影响，以及不同学习者在游戏中所产生的学习行为。

关键词： Mayer解题策略 数字游戏式学习 机率 认知负荷 心流

作者: 曾阡闻 杨凯翔

作者单位: 国立台北教育大学 数学暨信息教育学系,台湾,999079

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届游戏化学习学术会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2018年会

会议地点: 香港

会议语种:中文

页码: 16-18

在线出版日期: 2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）