Scratch编程在创客教育背景下的教学设计与应用

摘要：

　　信息技术课堂中能体现其特点的重要一项是程序设计，能够让学生较快地、合理、准确、明确地解决问题，学生在编程中梳理思路，锻炼自己的逻辑思维能力，提高学生解决实际问题的能力.Scratch可以弥补计算机传统编程枯燥、不适合小学生的特点.本文利用Scratch教学，结合创客教育，进行教学设计，从而达到提升学生核心素养的目标.

关键词： Scratch编程 创客教育 小学信息技术 教学设计

作者: 王佳欣

作者单位: 天津经济技术开发区第二小学 300357

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届游戏化学习学术会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2018年会

会议地点: 香港

会议语种:中文

页码: 191-196

在线出版日期: 2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）