在区域活动中培养幼儿的自主、合作、探究能力
区域活动是幼儿学习发展的重要活动，是真正让幼儿发挥自主性的活动场所，它使幼儿在与周围环境和材料的相互作用中保持学习的积极性和表现欲望，让幼儿从中学习、探究、积累经验，最大程度地激发了幼儿的主动性和自主性。区域活动是丰富的、是自主的、是快乐的，是幼儿最最喜欢的，在区域活动中，用陶行知先生的"六大解放"教育理论，以每个幼儿发展为本的理念，开展丰富多彩的区域游戏活动，让幼儿自主去观察、去操作、去思考……让幼儿在自主的区域游戏中思维得到创造，意识得到迸发，潜能得到释放，从而促进幼儿自由、主动、全面发展。
区域活动 自主 合作能力 探究能力
冯锡霞
重庆市大足区万古镇中心幼儿园 402365
国内会议
游戏化与智慧教育国际会议游戏化与智慧教育国际会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2017年会
南京
中文
1-5
2017-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）