幼儿园大班角色游戏的现状及指导策略--以上海市金山区廊下幼儿园为例
随着社会的进步，教育水平的提高，学前教育也掀起了一阵改革的狂潮.角色游戏不仅是深受幼儿喜爱的一种游戏，而且对幼儿认知、情感、智力、言语表达各方面具有重要的促进作用.[李建群.幼儿角色游戏存在的问题与对策[J].2013]但是国内外对于大班角色游戏的研究不多，所以本研究将以廊下幼儿园的大班为例，对角色游戏在大班的开展现状做一个系统地研究，本论文通过对上海市金山区廊下幼儿园大班角色游戏现状的研究，寻找角色游戏在大班的现实开展中存在的问题，并给出相应的意见或策略.为金山部分地区幼儿园大班角色游戏的开展提供一些参考，同时促进角色游戏在幼儿园大班中更好的开展.
大班 角色 策略
谭维东
重庆市大足区三驱镇中心幼儿园 402360
国内会议
游戏化与智慧教育国际会议游戏化与智慧教育国际会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2017年会
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1-8
2017-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）