浅谈幼儿园区域活动指导策略
区域活动是近年来幼儿园广泛采用的一种教育活动形式，它打破了传统的集体授课模式，把游戏渗透到幼儿的学习之中。通过教师有目的、有计划地提供合适的活动场地，以多元化的活动材料、情境化的游戏形式，让幼儿在宽松和谐的环境中自主地选择学习内容方法及合作伙伴，并积极主动地进行探索与交往的活动。本文对于当下的幼儿区域活动指导策略进行了分析，提出了理论基础和具体的实行方法，培养幼儿的综合素质和能力，实现了多方面的教育目的，供相关专业人士参考借鉴。
幼儿园 区域活动 指导策略 教师 幼儿
朱洪玲
重庆市大足区万古镇中心幼儿园 402365
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2017-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）