浅谈游戏法在小学数学教学中的运用
游戏在激发学生的情感，促进人的想象、陶冶人的情操上有着独特的功效。在传统的小学数学课堂教学过程中，教师对教材的依赖程度偏高，教学方法也比较单一，难免会导致小学生的学习积极性和主动性不高，潜意识里觉得数学学习枯燥无味，难以进一步提升他们数学学习的兴趣。随着新课改的不断实施和教育改革的不断发展，教师应该在关注小学生自身发展规律的基础上，积极进行教育游戏，在游戏的过程中逐步提高小学生的兴趣，促进小学生的可持续发展。在小学数学教学中运用游戏教学法是一种行之有效的好的教学方法，有利于激发学生的学习兴趣，进而提高课堂的教学效率。
小学数学 游戏法 课堂教学 教学效率
冯璐
重庆市大足区弥陀小学,重庆 402360
国内会议
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2017-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）