浅谈小学数学中游戏化学习促进学生自主学习
游戏化学习是当前比较流行的一种教学理论。本文在对游戏化学习线上模式和自主学习进行定义的基础上，从激发学生自主学习动机、提高学习者注意力、为学生搭建更高效优质的自主学习平台以及解决自主学习中有效指导的问题等方面论述了游戏化学习对促进自主学习的作用。
游戏化学习 自主学习 学习动机 注意力 学习平台
徐海燕
重庆市大足区双桥实验小学,重庆400900
国内会议
游戏化与智慧教育国际会议游戏化与智慧教育国际会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2017年会
南京
中文
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2017-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）