农村小学英语游戏化教学法应用初探
面对新课程改革的推进，我国从2001年秋季开始，全国城市和县城小学逐步开设英语课程；2002年秋季开始，乡镇小学开始开设英语课程。十几年来，农村小学英语课堂教学已经逐步由传统的讲解法、练习法转变成为将游戏教学法贯穿整个课堂的教学模式。这不但大大提高了儿童学习英语的兴趣，还充分考虑到了儿童的学习心理特点，使儿童的各项能力得到发展。然而，在智能电子产品日渐强大、留守儿童大量存在的今天，如何科学有效地利用这些资源开展游戏教学却是农村小学英语教师们一直都在探讨的问题。本文将从游戏教学法的基本理论入手，结合农村小学英语课堂游戏教学的现状谈谈如何科学有效地开展农村小学英语游戏教学。
农村 小学英语 游戏化教学法 科学性 有效性
赵红琳
重庆市大足区双桥实验小学 402360
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2017-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）