基于游戏化学习的教育资源设计与应用研究--以四则混合运算为例
四则混合运算是数学的基础，在传统教育中，学习者通常都是通过枯燥的重复练习来实现熟练运算的目的。随着信息技术的不断发展，各种教育资源为丰富教育教学提供了可能，教育类的计算机软件层出不穷。但研究发现，用于帮助学习者学习四则混合运算的各种数字化教育资源存在形式单一、缺乏趣味性、只有练习、缺少反馈和帮助，甚至是软件操作不人性化等问题。因此，教育资源设计与开发小组经过一学期的设计、开发，最终制作出了一款供小学三年级及以上学生使用的教育软件，以游戏化的形式将四则混合运算的学与练都融入了其中，希望能帮助学习者更好地学习四则混合运算。
游戏化学习 教育资源 四则混合运算 教育游戏
梁鑫辰 孟雪 高海波 黄月
云南师范大学 信息学院,云南 昆明 650500
国内会议
游戏化与智慧教育国际会议游戏化与智慧教育国际会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2017年会
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1-7
2017-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）