风景园林专业思政课程链建设探索--以同济大学为例

摘要：

　　基于高等院校全面推进与落实“课程思政”的高等教育改革背景，以同济大学风景园林专业思政课程链建设为例，从风景园林专业思政课程链建设的目的、育人目标与价值导向出发，探索思政课程链的课程组成、育人逻辑、思政内涵、思政领域、思政要素、教学方法与评价等内容，以期建构风景园林专业素质与人格培养为导向的培养模式。

关键词： 风景园林 教学改革 思政课程链 课程建设 同济大学

作者: 李瑞冬 韩锋 金云峰

作者单位: 同济大学建筑与城市规划学院景观学系

会议类型: 国内会议

会议名称: 2020中国风景园林教育大会

会议地点: 苏州

会议语种:中文

页码: 31-34

在线出版日期: 2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）