会议专题

基于“四困生”的职业发展体系建设

  大学生职业生涯发展中普遍存在学业不适应、贫困生缺乏生涯自信、职业规划与职业观确立缺失,及由上述三类问题带来的心理困惑。本文将“学业困难、经济困难、就业困难、心理困惑”的学生界定为“四困生”,在工作室多年生涯育人实践的基础上,探索建设面向“四困生”的“3F-职业志”双循环职业发展体系,实现对特殊群体的个性化生涯帮扶。与此同时,该体系还内生出“四困生”生涯成长的自循环育人链,进一步实现了助人自助、集体塑造、生涯反哺。

职业发展体系 四困生 大学生常见生涯问题 双循环

高伟

上海对外经贸大学创业学院

国内会议

2020年高校学生职业生涯发展教育研讨会

上海

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39-43

2020-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)