整合规划发展--郑州九中基于STEM教育的课程设计与实践

摘要：

　　郑州九中围绕学校办学理念和培养目标，结合STEM教育的理念和特点，在前期开发校本课程的基础上，积极探索创新教育课程，构建有学校特色的课程体系。成立以"新工科"为专业方向的"360创新班"，通过与高校联合、校企联合、开设"设计思维"课程等途径，进一步丰富学校课程体系，创新人才培养模式，辐射周边学校，为学校的进一步腾飞和发展奠定坚实的基础。

关键词： 课程设计 创新教育 STEM教育 新工科

作者: 张莹

作者单位: 郑州市第九中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届郑州市校本教研推进会

会议地点: 郑州

会议语种:中文

页码: 74-81

在线出版日期: 2018-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）