当代"高师美育"发展之路--"首都师范美术教育"范式改革与探索研究
在培养复合型人才的大势之下，对相对传统的师范美术教育理念及教学模式的坚守或许会面临较大的考验，对于当代师范美术教育范式的改革与创新探索势在必行；以辩证的态度从审美培育的视角进行研究，结合国家政策方向驱动、首都师范美育特色和当代互联网资源共享等方面进行探讨；以"持"、"稳"、"新"、"顺"四字为切入点展开分析。一。"持"：当代美术教育的发展与推进，既要立足当代又要坚守传统优势，坚持传统优势，坚守"师范美育"的核心宗旨与育人初心。二。"稳"：稳步探索，扎根基础，科学论证。三。"新"："以新生态、新理念引领教育现代化"；互联网+美术教育，应为"公平和有质量的教育"("国家教育事业发展"十三五"规划")作出理论探索与实践尝试。四。"顺"；顺应变化，顺势而为；提出为"中国需要"而培育的理念，探讨"师范美育"新的教学范式。美好生活离不开"艺术与审美"，看得见"美"的眼睛、感受到"美"的内心、创造出"美"方法是需要引导和教化的；当代"师范美育"需要面对新的时代发展、人才需求、互联网平台和科技手段的相互交叉融合的局面，作出我们的回应。高师院校的"师范美育"，以"美之技"入手，以"美之心"输出，始终坚持"师范为根，教学为本"的初心。
当代美术教育 师范美育范式 互联网时代的优势
王晓彤
首都师范大学美术学院
国内会议
北京
中文
626-630
2018-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）